Relatório de estágio supervisionado estradas.

• Autor(a) principal: TOMÁS, Ana Maria Dias.
• Data de Publicação: 1981
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/21840
• topic: Estágio em Engenharia Civil; Estradas; Estradas vicinais; Rodovia BR - 230 Puxinanã / Montadas - PB; Rodovia BR - 230 Areal / Lagoa de Roça - PB; Geotecnia; Mapas de cubação; Projeto geométrico; Estudos topográficos; Departamento de Estradas e Rodagens do Estado da Paraíba - DER - PB; DER - PB - Departamento de Estradas e Rodagens do Estado da Paraíba; Estudos geotécnicos; Civil Engineering Internship; Roads; Side roads; Highway BR - 230 Puxinanã / Mounted - PB; Highway BR - 230 Areal / Lagoa de Roça - PB; Geotechnics; Cubic Maps; Geometric design; Topographic studies; Department of Roads and Highways of the State of Paraíba - DER - PB; DER - PB - Department of Roads and Highways of the State of Paraíba; Geotechnical studies; Engenharia Civil

Este relatório consta de uma sequencia definida do que foi exposto no programa anexo um relato desenvolvido dos passos dados para a execução de uma obra viária, construções e melhoramentos de estradas vicinais nos trechos da BR-230 - Puxinanã / Montadas; Areal/Lagoa de Roça. De acordo com o que foi visto, tem-se o relato dos estudos topográficos, com locação e relocação de eixo, nivelamento e seccionamento de eixo e levantamento de obras de arte; estudos geotécnicos com ensaios de laboratório e prospecção de jazidas; projetos geométricos com lançamento de greide e projetos de obras de arte correntes; sala técnica com o cálculo do projeto geométrico e cálculo dos mapas de cubação, e a fiscalização feita no campo dos controles topográfico e geotécnico. Nele constam tabelas e cópias dos serviços executados pelo estagiário no escritório do referido trecho, assim como a descrição logica de como se processou este período de grande aproveitamento para o aluno.