Playing with Paretto: uma proposta lúdica para a prática da classificação ABC.

• Autor(a) principal: SILVA, Giselly de Medeiros Santos da.
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: PEDROSA, Maria Eduarda Correia., SÁ, Alice Beatriz Pimenta Oliveira de., ASSUNÇÃO, Marcus Vinicius Dantas de.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32234
• topic: Jogos em logística; Metodologia ativa; Gamificação; Lúdico e Engenharia de Produção; Métodos lúdicos; Ludicidade; Jogos simuladores; Jogos acadêmicos; Logística; Playing With Pareto - jogo acadêmico; Classificação ABC; Jogo de tabuleiro; Curva ABC; Games in logistics; Active methodology; Gamification; Play and Production Engineering; Playful methods; Playfulness; Simulator games; Academic games; Logistics; Playing With Pareto - academic game; ABC Classification; Board game; ABC curve; Engenharia de Produção.

As incessantes transformações no cenário tecnocrático mundial fomentam a adesão da praticidade como fundamento para o desenvolvimento das instancias tecnológicas, cada vez mais assíduos no processo de ensino aprendizagem devido aos resultados da integração dos mercados na sociedade. Para tanto, métodos lúdicos como os jogos simuladores, tornam-se um mecanismo indispensável no procedimento de estímulo a qualificação de profissionais em setores como a logística, pois objetiva a rápida compreensão de teorias por meio da prática. Posto a finalidade estratégica dos jogos simuladores no campo educacional, o presente artigo tem o propósito preconizar o jogo acadêmico Playing With Paretto, que ao abordar conhecimentos de gestão de estoques, destinando-se a estudantes na área de logística e engenharia de produção. O jogo em questão se caracteriza como de tabuleiro e sua objeção é o desenvolvimento de uma classificação ABC, determinados por critérios estabelecidos por cartas (produtos e limites).