Autocuidado apoiado entre as pessoas com Diabetes Mellitus tipo 2.

• Autor(a) principal: VIEIRA, Sara de Medeiros.
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33327
• topic: Diabetes mellitus; Diabetes mellitus tipo 2; Diabetes mellitus - autocuidado; Nível glicêmico; Autocuidado - tratamento - Diabetes mellitus; Type 2 diabetes mellitus; Diabetes mellitus - self-care; Glycemic level; Self-care - treatment - Diabetes mellitus; Nivel glucémico; Cuidados personales - tratamiento - Diabetes mellitus; Enfermagem de Saúde Pública

O diabetes mellitus é uma doença de origem complexa e multifatorial que evolui com complicações caso não tenha um adequado tratamento, que consiste em farmacológico e não farmacológico. Os profissionais de saúde devem implementar métodos que incentivem as pessoas com diabetes a cuidarem de si, com o auto-cuidado apoiado, que tem o propósito de desenvolver habilidades nos indivíduos com diabetes, os tornando capazes de gerir a própria saúde de forma adequada, utilizando a técnica dos 5 A’s. Objetivo geral: Desvendar se as pessoas com diabetes mellitus tipo 2 que realizam o auto-cuidado apoiado conseguem aumentar o conhecimento e mudar o comportamento para controle dos níveis glicêmicos. Metodologia: Estudo quase experimental do tipo antes e depois com intervenção educativa em saúde de apoio ao auto-cuidado. O momento inicial teve a participação de 30 indivíduos que responderam às questões sociodemográficas, clínicas e de conhecimento sobre Diabetes Mellitus DKN-A. No momento final com a amostra de 16 para a intervenção, todos receberam um guia de orientações e apoio para o auto-cuidado, a saber: quatro encontros presencial e contatos telefônico a cada quinze dias por um período de dois meses. A análise dos resultados foi realizada e apresentada com médias, mínimo e máximo e desvio padrão para as variáveis quantitativas, e medidas de frequência absoluta e relativa para os dados categóricos. A distribuição apresentou dados normais e foi utilizado o teste t-student pareado para comparar as médias dos escores nos tempos Mi (momento inicial) e Mf (momento final). Em todas as análises o nível de significância adotado foi de p<0,05. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética sob parecer no 6.122.899. Resultados e discussão: Na pesquisa a maioria dos participantes são do sexo feminino, casados, inativos, renda familiar de 1 salário-mínimo, com pouco/nenhum anos de estudo. Tempo médio de diagnóstico 9,4 anos, hipertensos, sem hábitos de praticar exercício físico e acompanhamento nutricional, fazendo uso de antidiabético oral e anti-hipertensivo, apresentando glicemia capilar, hemoglobina glicada e nível de conhecimento inadequado. A partir das ações de educação em saúde realizadas com as 16 pessoas que apresentaram hemoglobina glicada ≥ 8.0 foi possível observar uma melhora no quadro clínico dos participantes, evidenciados pela melhora nos níveis de glicemia capilar, hemoglobina glicada e nos níveis de conhecimento, reforçando a importância da educação em saúde. Conclusão: Desta forma, considera-se que a implementação do autocuidado apoiado é um método eficaz para o tratamento e controle da diabetes e deve ser realizado de forma contínua para garantir suporte a pessoa com diabetes e familiares.