Diagnóstico organizacional: estudo de caso em uma instituição de ensino.

• Autor(a) principal: ARAGÃO, João Paulo Santos.
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: SANTOS, Karinna Oliveira., CORDEIRO, Xênnya Suanny Oliveira.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30026
• topic: Engenharia de Produção.; Diagnóstico organizacional; Cultura organizacional; Estudo de caso; Caruaru - PE - instituição de ensino; Estrutura organizacional; Mudança organizacional; Organizational diagnosis; Organizational culture; Case study; Caruaru - PE - educational institution; Organizational structure; Organizational change

As escolas possuem papel de grande importância para a sociedade. Em decorrência das mudanças impostas, a postura da gestão e dos colaboradores assume importância fundamental na sua consistência e nos processos de interação entre os elementos da organização, no sentido de se atingirem os objetivos planejados. Nesse sentido, o artigo apresenta um estudo de caso numa instituição de ensino situada na cidade de Caruaru – PE, a fim de promover um diagnóstico organizacional viabilizado por meio de entrevista e questionários com os funcionários. Com o delineamento das respostas foram obtidos pontos a serem analisados como: o papel do líder na organização; o receio à mudança organizacional e a formação de grupos informais.