Análise do discurso.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Aline Danielly Leal da.
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: ROCHA, Carolina Nicacia O. da., OLIVEIRA, Edlene da Silva., SANTOS, Gesimiel Rodrigues., KEMIAC, Ludmila., SANTOS, Maria Rita Araujo dos., OLIVEIRA, Marina Rodrigues de., SILVA, Paloma Sabata Lopes da., CAVALCANTI, Rachel Gonçalves., SOUSA, Rodrigo Fernandes de., SOUSA, Samara Kely dos Santos.
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29628
Resumo: A Editora Universitaria da UFCG - EDUFCG tem o prazer de langar o terceiro numero dos Cadernos da Serie Textos Didaticos. Esta serie foi pensada com o intuito de divulgar trabalhos academicos, produzidos por professores e alunos dos diferentes cursos de graduagao da UFCG. Como ja afirmamos em outras oportunidades, a serie e tematica e pretende suprir dois tipos de demanda. A primeira, por mais urn espago a ser disponibilizado para que as experiencias surgidas nas diferentes salas de aula de nossa Universidade possam ser apresentadas aos colegas de curso e ao restante da comunidade que mantem com seus impostos esta mesma Universidade. Poroutro lado, a colegao pretende diminuir a carencia de textos didaticos que os alunos da UFCG enfrentam, tanto por nao os encontrarem publicados como tambem por nao poder adquiri-los por urn prego modico. Acreditamos que os cadernos desta colegao, em muitas oportunidades, poderao substituir, a contento, as varias “apostilas” detextos xerocados por nossos alunos, quase sempre pereciveis e, de certa forma, ilegais. No caso deste terceiro numero a tematica tratada e a Analise de Discurso e traz a contribuigao de alunos da disciplina Topicos Especiais em Analise do Discurso, ministrada pelo professor Aloisio Dantas, da Unidade Academica de Letras. Tal caderno, temos a certeza, servira de apoio aos alunos de graduagao, no sentido detornar mais faceis e uteis as experiencias de trabalhos realizadas em sala de aula. Agama de temas enfocados neste numero dos Cadernos da Serie Textos Didaticos ja demonstra o interesse, a competencia e a dedicagao daqueles alunos e alunas a disciplina na qual optaram portrabalhar: a lingua e a linguagem portuguesa de tao dificil estudo e de tao bela forma e sentido. Com o desejo que os textos aqui apresentados ajudem aos alunos e professores da rede publica e particular de ensino que trabalhem com analise de discurso, entregamos a critica este terceiro numero da Serie Textos Didaticos.
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