Análise ergonômica nos ambientes de ensino no curso de graduação em Engenharia Civil no Centro Universitário SOCIESC de Blumenau.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Flávia Maria Barbosa Francisco da.
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: ALTHOF, Rodrigo Boeing.
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32541
Resumo: Em nosso dia a dia realizamos nossas atividades, muitas vezes no automático sem nos preocupar com nossa postura. Atividades simples como se sentar, caminhar e abaixar, geralmente são realizadas de forma incorreta gerando dores, desconfortos e problemas graves de saúde. Os conceitos de ergonomia consideram o homem como um de seus componentes e suas características devem ser consideradas em conjunto com as características e restrições das partes sistêmicas, ambientais e mecânicas, com o objetivo de adaptar uma à outra, para trazer conforto na realização das atividades. Levando em consideração estas questões analisamos os ambientes utilizados pelos alunos da décima fase do curso de graduação em Engenharia Civil do Centro Universitário Sociesc de Blumenau, tendo por objetivo identificar riscos ergonômicos relacionados às carteiras, cadeiras, projeção do projetor e altura do quadro, pois, estes itens quando utilizados de forma equivocada podem acarretar ou intensificar problemas ergonômicos. E consequentemente apresentar soluções para os problemas encontrados, a fim de trazer maior conforto e segurança aos acadêmicos e a própria instituição.
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