Estágio supervisionado de supervisão escolar.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1986 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15778 |
Resumo: | O referido relatório mostra o trabalho desenvolvido, enfocando os principais problemas que afetam diretamente o ensino e aprendizagem fato como: deficiência de recursos didático, falta de consciência crítica por parte dos professores. Foram muitas as dificuldades no campo de atuação da supervisão escolar, mas com o propósito e o interesse de colocar em prática as teorias recebidas, procurou-se realizar as atividades que fossem de encontro a realidade educacional e ao mesmo tempo trazer algo de produtividade principalmente no processo ensino aprendizagem. |
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Estágio supervisionado de supervisão escolar.Supervised internship of school supervision.EducaçãoSupervisão escolarEnsino-aprendizagemEducationSchool supervisionTeaching-learningEducação.O referido relatório mostra o trabalho desenvolvido, enfocando os principais problemas que afetam diretamente o ensino e aprendizagem fato como: deficiência de recursos didático, falta de consciência crítica por parte dos professores. Foram muitas as dificuldades no campo de atuação da supervisão escolar, mas com o propósito e o interesse de colocar em prática as teorias recebidas, procurou-se realizar as atividades que fossem de encontro a realidade educacional e ao mesmo tempo trazer algo de produtividade principalmente no processo ensino aprendizagem.This report shows the work developed, focusing on the main problems that directly affect teaching and learning, such as: lack of didactic resources, lack of critical awareness on the part of teachers. There were many difficulties in the field of school supervision, but with the purpose and interest of putting the theories received into practice, we tried to carry out activities that were against the educational reality and at the same time bring something of productivity mainly in the teaching-learning process.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCG19862020-09-30T06:53:33Z2020-09-302020-09-30T06:53:33Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15778COSTA, Marta Maria da; NOBRE, Benedita Dantas. Estágio supervisionado de supervisão escolar. 1986. 70f. Relatório (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1986.porCOSTA, Marta Maria da.NOBRE, Benedita Dantas.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-06-19T12:46:17Zoai:localhost:riufcg/15778Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-06-19T12:46:17Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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