Pedagogia, equoterapia e pessoa com deficiência: um relato da proposta do Centro Elohim de Equoterapia e Hipismo em Campina Grande/PB.

• Autor(a) principal: SOARES, Carina de Sousa.
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: SANTOS, Lígia Pereira dos.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34171
• topic: Pessoa com deficiência; Equoterapia; Hipismo; Pedagogia e Equoterapia; Centro Elohim de Equoterapia e Hipismo - Campina Grande - PB; Inclusão social; Educação inclusiva; Person with disability; Hippotherapy; Equestrianism; Pedagogy and Hippotherapy; Elohim Center for Equine Therapy and Equestrianism - Campina Grande - PB; Social inclusion; Inclusive education; História.

A presente pesquisa ressaltou a importância da Pedagogia no âmbito da Equoterapia. Esse trabalho foi realizado através de pesquisas bibliográficas e da observação da profissional em Pedagogia (Pedagoga), assim como a visão da importância da Pedagogia para os/as demais profissionais no CEEQ - Centro Elohim de Equoterapia e Hipismo, localizado no Bairro do Ligeiro, BR. 104,Campina Grande/ PB. Foram aplicados questionários aos/ as profissionais do CEEQ, na busca em saber a importância do/a pedagogo/a e da pedagogia na visão de cada profissional. Além, de pesquisar também as fichas dos praticantes para descobrir quais os tipos deficiência cada um possuem, para assim descobri quais/quantos são os tipos de deficiência atendidos pelo CEEQ. Partindo desse pressuposto, elaboramos questões como instrumento na busca em responder tais perguntas. As respostas constaram no discorrer dos resultados da pesquisa.