Investigação acerca do uso de drogas lícitas e ilícitas por estudantes do ensino médio de uma escola de Cajazeiras-PB.

• Autor(a) principal: GUERRA, Alinne Bezerra de Brito.
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7840
• topic: Enfermagem.; Drogas; Substâncias psicoativas; Bebidas alcoólicas; Drugs; psychoactive substances; Alcoholic beverages

A utilização de drogas constitui-se em um fenômeno historicamente antigo e representa um grave problema de saúde pública no nosso país, que resulta em várias consequências sociais ao futuro do adolescente. Atualmente, uma das grandes inquietações da sociedade se refere às crianças e adolescentes, é imprescindível que haja uma maior preocupação familiar, social e educativa acerca da possibilidade de envolvimento desses com o mundo das drogas e todas as consequências que elas causam. A metodologia utilizada para o estudo em tela foi realizada com a aplicação de um questionário elaborado para investigar os possíveis usos de substâncias consideradas lícitas e ilícitas por parte da população de uma escola da cidade de Cajazeiras, no alto sertão paraibano e, posteriormente, a promoção de palestras educativas que contemplem o assunto e orientem os adolescentes. Os resultados foram analisados através do Microsoft Excel e seguiram normas preconizadas para a pesquisa científica. Foi constatado que 61% dos entrevistados já fizeram uso de bebidas alcoólicas e 51% destes alunos fizeram uso diariamente de álcool, onde a quantidade de adolescentes do sexo masculino corresponde a 34%, e adolescentes femininas, (66%), que fazem ou fizeram uso de bebidas alcoólicas. Também encontramos que, a forma de acesso ao álcool, (64%) tiveram contato por um amigo ter oferecido, (3%) admitiu ter solicitado a um amigo a compra, (21%) comprou em bares por opção própria e 12% ingeriram essas bebidas em suas próprias casas. Sobre a assiduidade dos alunos, ou ausência escolar por ingestão de bebidas alcoólicas, apenas 5% deixou de frequentar a sala de aula. A forma de acesso ao álcool pode acontecer dentro da própria residência dos entrevistados, (12%). Ainda, (64%) dos entrevistados tiveram contato com a bebida alcoólica pela oferta realizada por algum amigo, (3%) solicitaram a compra por um outro indivíduo, provavelmente pela restrição da venda para menores de idade e 21% realizou a compra das bebidas alcoólicas. Concluiu-se que 52% dos alunos que ingeriram bebidas alcoólicas sentiram prazer em fazer uso de tais bebidas. A utilização destas drogas por curiosidade levou (71%) dos jovens a procurarem utilizar outros tipos de drogas, e (29%) teve influência de amigos. Os entrevistados relataram conhecer várias drogas, sendo que as mais citadas foram: lança perfume (18%), cocaína (28%¨), maconha (28%), LSD (10%), Êxtase (16%) e Heroína, com valor insignificante no estudo. As bebidas mais consumidas por estes adolescentes foram: cerveja, vodka, whisky, cachaça, montilla, tequila, champanhe, Martini e vinho com (40%), (7%), (14%), (9%), (7%), (7%), (6%), (7%) e (3%), respectivamente. Finalmente, quando questionados sobre a participação das escolas brasileiras na educação acerca do uso de álcool e drogas, (54%) responderam que há uma orientação satisfatória, mas um grande percentual também relatou necessitar de mais informações. Concluímos que, com esta pesquisa tivemos a oportunidade de percepção ao que se refere ao uso de drogas pelos jovens na cidade de Cajazeiras, podendo assim realizar estratégias para a promoção de educar os jovens acerca do assunto