Fundamentos politico-pedagogicos a partir do pensamento de Mikhail Bakunin
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC |
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info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisFundamentos politico-pedagogicos a partir do pensamento de Mikhail BakuninPolitico-pedagogical foundations from the perspective of the thought of Mikhail Bakunin2015-08-20Eduardo Ferreira Chagas26077787353 http://lattes.cnpq.br/2479899457642563Justino de Sousa Junior44319215320JoÃo Emiliano Fortaleza de Aquino4787286137203525933379http://lattes.cnpq.br/5602924309394264Rafael David AbrunhosaUniversidade Federal do CearÃPrograma de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃoUFCBREducaÃao Bakunin Ideologia Pedagogia SociopolÃticaEducation Bakunin Ideology Sociopolitical PedagogyFILOSOFIA DA EDUCACAOFundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do CearÃO objetivo do presente trabalho à apresentar a estrutura da teoria politica e pedagÃgica de pensador russo Mikhail Bakunin. Para tanto empreendemos uma anÃlise exegÃtica e interpretativa de suas principais obras tais como Federalismo, socialismo e antiteologismo (1988) e Estatismo e Anarquia (2003). Bakunin descreveu de modo articulado a interdependÃncia dos principais elementos da modernidade ascendente na Europa do sÃculo XIX, a relaÃÃo entre Estado-NaÃÃo, modo de produÃÃo capitalista e ideologia cientificista e impÃrio sÃo elementos fundamentais em sua obra, bem como o processo de resistÃncia coletiva desenvolvida pelos trabalhadores em defesa da emancipaÃÃo do trabalho sobre o capital. A pespectiva da totalidade permeia a estrutura desse trabalho posto que no pensamento de Bakunin o desenvolvimento do sistema inter-estatal capitalista com a as suas formas epistemolÃgicas de dominaÃÃo devem ser superadas por formas igualmente integrais de emancipaÃÃo, por meio do controle dos trabalhadores da vida econÃmica, politica e educacional da sociedade. A partir desse estudo tambÃm apresentamos uma proposta Pedagogica a partir do seu pensamento, denominamos esse complexo educativo, que se baseia sobretudo na compreensÃo do conhecimento como um constructo do trabalho e resistÃncia coletiva, de Pedagogia sociopolÃtica.http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16072application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCinstname:Universidade Federal do Cearáinstacron:UFC2019-01-21T11:29:17Zmail@mail.com - |
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O objetivo do presente trabalho à apresentar a estrutura da teoria politica e pedagÃgica de pensador russo Mikhail Bakunin. Para tanto empreendemos uma anÃlise exegÃtica e interpretativa de suas principais obras tais como Federalismo, socialismo e antiteologismo (1988) e Estatismo e Anarquia (2003). Bakunin descreveu de modo articulado a interdependÃncia dos principais elementos da modernidade ascendente na Europa do sÃculo XIX, a relaÃÃo entre Estado-NaÃÃo, modo de produÃÃo capitalista e ideologia cientificista e impÃrio sÃo elementos fundamentais em sua obra, bem como o processo de resistÃncia coletiva desenvolvida pelos trabalhadores em defesa da emancipaÃÃo do trabalho sobre o capital. A pespectiva da totalidade permeia a estrutura desse trabalho posto que no pensamento de Bakunin o desenvolvimento do sistema inter-estatal capitalista com a as suas formas epistemolÃgicas de dominaÃÃo devem ser superadas por formas igualmente integrais de emancipaÃÃo, por meio do controle dos trabalhadores da vida econÃmica, politica e educacional da sociedade. A partir desse estudo tambÃm apresentamos uma proposta Pedagogica a partir do seu pensamento, denominamos esse complexo educativo, que se baseia sobretudo na compreensÃo do conhecimento como um constructo do trabalho e resistÃncia coletiva, de Pedagogia sociopolÃtica. |
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