Estudo da associação entre Exposição ao Ruído e Hipertensão Arterial entre professores.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PIMENTA, Angelita de Paula
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)
Texto Completo: https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/141
Resumo: A exposição ao ruído em ambientes e processos de trabalho se constitui como um fator de risco consolidado na literatura epidemiológica, sobretudo tendo como desfecho a perda auditiva. No entanto, uma vez, que o ruído é um agente estressor, pode levar à hipertensão arterial sistêmica (HAS). Este estudo seccional buscou investigar a associação entre exposição ao ruído e ocorrência de HAS entre professores da rede pública da cidade de Divinópolis, MG. A partir da revisão bibliográfica, foi aplicado questionário a uma amostra aleatória de 150 professores. Foi empregada dosimetria de exposição ao ruído entre os sujeitos da amostra. A técnica de regressão logística não-condicional foi aplicada para a identificação das variáveis significantes e controle das variáveis de confusão para a ocorrência de hipertensão arterial. Na análise univariada, as variáveis consideradas significantes foram: tabagismo (RC=6,4 IC95%:2,41- 16,80); idade (RC= 1,05 IC95%:1,00–1,10); esforço físico (RC=0,27 IC95%:0,06–1,21); cargo (RC=0,43 IC95%:0,19–1,00); cor da pele (RC= 3,27 IC95%: 0,98 – 10,92); uso de sal (RC=2,05 IC95%:0,79 - 5,29); autonomia (RC=1,96 IC95%:0,79–4,88); cintura (RC=1,83 IC95%:0,79–4,22); incômodo com ruído em casa (RC=2,04 IC95%:0,75–5,52) e incômodo com ruído no trabalho (RC=1,79 IC95%:0,77–4,16). Como modelo de ajuste mais adequado, permaneceram as seguintes variáveis: tabagismo (RC=5,41 IC95%: 1,84–15,91 ) e esforço físico (RC=0,20 IC95%:0,04–0,97). A prevalência de HAS em professores encontrada neste estudo foi de 18%. No entanto, a associação entre exposição ocupacional ao ruído e ocorrência de HAS não foi verificada. Foi observado que o tabagismo se constitui como fator de risco muito relevante para HAS, enquanto que o esforço físico realizado no trabalho apareceu como fator de proteção. Apesar de a variável “exposição ao ruído” não ter sido significante no modelo final, observou-se que os valores estão acima dos limites de exposição, justificando a adoção de medidas preventivas. Outros estudos, com a superação dos limites discutidos, devem ser encorajados a analisar o tema.
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A técnica de regressão logística não-condicional foi aplicada para a identificação das variáveis significantes e controle das variáveis de confusão para a ocorrência de hipertensão arterial. Na análise univariada, as variáveis consideradas significantes foram: tabagismo (RC=6,4 IC95%:2,41- 16,80); idade (RC= 1,05 IC95%:1,00–1,10); esforço físico (RC=0,27 IC95%:0,06–1,21); cargo (RC=0,43 IC95%:0,19–1,00); cor da pele (RC= 3,27 IC95%: 0,98 – 10,92); uso de sal (RC=2,05 IC95%:0,79 - 5,29); autonomia (RC=1,96 IC95%:0,79–4,88); cintura (RC=1,83 IC95%:0,79–4,22); incômodo com ruído em casa (RC=2,04 IC95%:0,75–5,52) e incômodo com ruído no trabalho (RC=1,79 IC95%:0,77–4,16). Como modelo de ajuste mais adequado, permaneceram as seguintes variáveis: tabagismo (RC=5,41 IC95%: 1,84–15,91 ) e esforço físico (RC=0,20 IC95%:0,04–0,97). A prevalência de HAS em professores encontrada neste estudo foi de 18%. 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Outros estudos, com a superação dos limites discutidos, devem ser encorajados a analisar o tema.Estudo da associação entre Exposição ao Ruído e Hipertensão Arterial entre professores.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisItajubáUniversidade Federal de Itajubá81 p.HipertensãoRuídoProfessoresHypertensionNoiseTeachersSILVA, Luiz FelipeDUPAS, Francisco AntônioMeio Ambiente e Recursos HídricosDiagnóstico, monitoramento e gestão ambientalPIMENTA, Angelita de PaulaPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Meio Ambiente e Recursos HídricosIRN - Instituto de Recursos Naturaisporreponame:Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)instname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALdissertacao_pimenta_2015.pdfdissertacao_pimenta_2015.pdfapplication/pdf2795779https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/bitstream/123456789/141/1/dissertacao_pimenta_2015.pdf995ba0b39ae9c5890e7081dd055da521MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/bitstream/123456789/141/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/1412024-03-12 13:51:22.369oai:repositorio.unifei.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unifei.edu.br/oai/requestrepositorio@unifei.edu.br || geraldocarlos@unifei.edu.bropendoar:70442024-03-12T16:51:22Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI) - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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