Percepção dos discentes sobre a contabilidade do terceiro setor nos cursos de ciências contábeis das ies públicas de Mossoró/RN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Saldanha, Renata
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5759
Resumo: Artigo
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spelling Percepção dos discentes sobre a contabilidade do terceiro setor nos cursos de ciências contábeis das ies públicas de Mossoró/RNPercepção discentesTerceiro setorContabilidadeCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIAS CONTABEISArtigoA Contabilidade, como uma ciência social aplicada, estuda o patrimônio de uma entidade e suas variações, proporcionando a geração de informações necessárias à tomada de decisões, tornando-se evidente sua importância na configuração de toda entidade, seja esta com ou sem fins lucrativos. Diante disso, essa pesquisa tem por objetivo analisar a percepção dos discentes sobre a Contabilidade do Terceiro Setor nos cursos de Ciências Contábeis das IES públicas de Mossoró/RN. A metodologia da presente pesquisa baseia-se numa pesquisa descritiva, exploratória e quantitativa, por meio de um questionário com perguntas fechadas e abertas aplicado a 298 discentes do curso de Ciências Contábeis das IES públicas de Mossoró/RN. Através da estatística descritiva, constatou-se que há percepções diferentes entre os discentes da UFERSA e da UERN quanto às seguintes questões: (i) normas brasileiras de contabilidade e (ii) código de processo civil, o que também foi ratificado através da aplicação do Teste de diferenças entre médias T de Studant. Através da Análise de Correspondência Múltipla, constatou-se uma associação positiva entre o gênero, a universidade e a aptidão dos discentes no Terceiro Setor, demonstrando-se que os discentes da UFERSA, por terem a disciplina como obrigatória em sua grade curricular, sentem-se mais preparados, assim como discentes do gênero feminino também se sentem mais seguras no tocante ao Terceiro Setor. Com essa pesquisa, espera-se contribuir com a formação dos discentes, que trarão retornos para a sociedade e auxiliar no desenvolvimento destas entidades, além de incrementar-se aos estudos e discussões existentes na área, que ainda encontram-se escassos.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadoUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAHUFERSANascimento, Ítalo Carlos Soares doSaldanha, Renata2020-12-15T17:23:21Z2020-12-152020-12-15T17:23:21Z2019-12-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfCitação com autor incluído no texto: Saldanha (2019) Citação com autor não incluído no texto: (SALDANHA, 2019)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5759porSALDANHA, Renata. Percepção dos discentes sobre a contabilidade do terceiro setor nos cursos de ciências contábeis das ies públicas de Mossoró/RN. 2019. 18 f. Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas, Universidade Federal Rural do Semi-Àrido, Mossoró, 2019.CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2023-09-14T20:32:07Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/5759Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2023-09-14T20:32:07Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
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