Transversalidade da educação ambiental no bacharelado em administração da ufersa, câmpus Mossoró/RN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Karoliany Dantas da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1444
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/4290
Resumo: Artigo Acadêmico
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spelling Transversalidade da educação ambiental no bacharelado em administração da ufersa, câmpus Mossoró/RNTema transversalEducação e sustentabilidadeAspectos pedagógicosCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIAArtigo AcadêmicoNão possuiA preservação ambiental é um tema que vem ganhando destaque nas últimas décadas, em grande parte devido as ameaças visíveis que o equilíbrio do planeta enfrenta devido aos padrões de consumo insustentáveis impostos por nossa sociedade capitalista. A Educação ambiental se constitui então numa importante ferramenta de preservação ambiental, ao passo que leva a sensibilização dos indivíduos acerca dos limites desta relação homem-meio ambiente. A Lei nº 9.795 de 1999 institui a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA, instituindo a Educação Ambiental como um tema transversal a ser incluído em todos os níveis de formação. O presente trabalho teve como objetivo avaliar a presença da Educação Ambiental, de forma transversal e contínua como demandados na lei citada anteriormente, no curso de Administração da UFERSA, Câmpus sede localizado em Mossoró/RN, através de pesquisa realizada com o corpo docente e análise do Projeto pedagógico do curso. A pesquisa possui caráter qualitativo e descritivo, com abordagem quali-quantitativa e foi realizada através de um questionário direcionado aos professores do curso. Foi possível concluir que a temática Educação Ambiental está presente no projeto pedagógico e é tratada pontualmente em algumas ações/disciplinas, porém não ocorre de forma sistêmica, transversal e permanente. Sugere-se que a política pedagógica institucional seja direcionada para que se estabeleça estratégias relacionadas a essa temática, incluindo a capacitação continuada do corpo docente para temas transversais.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadoUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Ciências Exatas e Naturais - CCENUFERSAOliveira, Alan Martins dehttp://lattes.cnpq.br/Araújo, Mayara de Freitas Medeiroshttp://lattes.cnpq.br/Medeiros, Samylle Ruana Marinho dehttp://lattes.cnpq.br/Silva, Karoliany Dantas da2020-02-18T12:35:40Z2020-02-18T12:35:40Z2019-03-20info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSilva (2019) (SILVA, 2019)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1444https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/4290porSILVA, Karoliany Dantas da. Transversalidade da educação ambiental no bacharelado em administração da ufersa, câmpus Mossoró/RN. 11f., Mossoró, 2019.CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2023-09-14T09:23:18Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/4290Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2023-09-14T09:23:18Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
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