Direitos Sociais em perspectiva: os desafios do Ensino Superior no contexto do “bolsonarismo”

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pires Ferreira, Lier
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Petersem Domingues, Mauro, Sierra, Vania Morales
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Ágora (Vitória)
Texto Completo: https://periodicos.ufes.br/agora/article/view/37941
Resumo: In the sequence of the advances made after 1985, the rise of bolsonarism marks another moment of reflux of Human Rights (HHRR). So, this article advances on a specific field: the incidence of bolsonarism in higher education, seen as an expression of second-generation HHRR. Based on a qualitative methodology, it hypothetically establishes that, if bolsonarism corresponds to a neoconservative, often fascist worldview, then the policies of the Jair Bolsonaro government for Higher Education will necessarily be restrictive, attacking historical achievements, disarticulating legal-institutional bases and seeking to change the modus operandi of this educational segment. With regard to its results, it is demonstrated that bolsonarism has attacked the right to access to Higher Education both in its principle and in its effectiveness.
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