NOTAS PARA UMA HISTÓRIA DA REVISTA CONTEXTO (1992-2011): CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS NO ESPÍRITO SANTO (PARTE 1)
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Contexto: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras |
Texto Completo: | https://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/8252 |
Resumo: | RESUMO: Trata-se de um trabalho de mapeamento descritivo dos primeiros vinte números (1992-2011) da revista Contexto, periódico especializado da área de Letras, editado atualmente pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo. Produzem-se e sistematizam-se dados atinentes à responsabilidade institucional, à periodicidade, à identidade visual e material, à editoria e à revisão. Tem-se em vista contribuir com a história do livro, da leitura e da literatura no estado do Espírito Santo, entendendo-se a relevância do objeto em pauta para a área de Letras e, em particular, para a constituição da formação de docentes pesquisadores em Literatura no espaço-tempo em que o periódico em foco se institui.PALAVRAS-CHAVE: História do impresso – revista brasileira. Revista Contexto – [Estado do] Espírito Santo. Formação de professores de Literatura. Formação de pesquisadores em Literatura. |
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NOTAS PARA UMA HISTÓRIA DA REVISTA CONTEXTO (1992-2011): CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS NO ESPÍRITO SANTO (PARTE 1)RESUMO: Trata-se de um trabalho de mapeamento descritivo dos primeiros vinte números (1992-2011) da revista Contexto, periódico especializado da área de Letras, editado atualmente pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo. Produzem-se e sistematizam-se dados atinentes à responsabilidade institucional, à periodicidade, à identidade visual e material, à editoria e à revisão. Tem-se em vista contribuir com a história do livro, da leitura e da literatura no estado do Espírito Santo, entendendo-se a relevância do objeto em pauta para a área de Letras e, em particular, para a constituição da formação de docentes pesquisadores em Literatura no espaço-tempo em que o periódico em foco se institui.PALAVRAS-CHAVE: História do impresso – revista brasileira. Revista Contexto – [Estado do] Espírito Santo. Formação de professores de Literatura. Formação de pesquisadores em Literatura.Programa de Pós-Graduação em Letras da UFES2013-06-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/825210.47456/contexto.v%vi%i.8252Contexto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFES; n. 23 (2013): Dossiê Poemas do século XXIContexto; No. 23 (2013): Dossiê Poemas do século XXIContexto; Núm. 23 (2013): Dossiê Poemas do século XXI2358-95661519-054410.47456/contexto.v0i23reponame:Contexto: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letrasinstname:Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)instacron:UFESporhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/8252/5869Dalvi, Maria Améliainfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-18T13:55:22Zoai:periodicos.ufes.br:article/8252Revistahttps://periodicos.ufes.br/contexto/indexPUBhttps://periodicos.ufes.br/contexto/oairevistacontexto.ppgl@gmail.com2358-95662358-9566opendoar:2023-01-12T16:40:01.592083Contexto: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)false |
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