PROTOZOÁRIOS NO ENSINO MÉDIO: MODELOS E JOGOS COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andriao, Luciano Careta
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/13598
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