FORMAÇÃO DOCENTE, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E INTERNACIONALIZAÇÃO: VISÕES DE PROFESSORES-RESIDENTES DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Carolina Francisco Fernandes dos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14257
Resumo: This paper aims to investigate the English teacher education at the Federal University of Espírito Santo (UFES), focusing more precisely on the contributions of the Languages Without Borders Program (LwB) in this process. LwB is a program that is part of
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