O Ensino de História na Leitura da Cultura Escolar: Sujeitos, Vivências, Práticas e Formas de Compreensão da Escola Pública

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ventura, Prisciliana Costa
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14545
Resumo: This research is about the practice of History s teaching in the context of a Public School on the State of Espírito Santo, in consonance with the experience of young students on the first, second and third years of High School, with the intention of comp
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