(DES)CONTINUIDADES DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: SUJEITOS, TENSÕES E DISPUTAS (1995-2002)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Negreiros, Heitor Lopes
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14672
Resumo: This dissertation aims to analyze the (dis) continuities of the constitution of a political culture that was established in the Brazilian educational reforms for high school, between the period of 1995 to 2002, focusing on the practices of the subjects in
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