O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA MULTISSERIADA: SÍMBOLO DE LUTA E RESISTÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jesus, Irani da Silva de
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15213
Resumo: This study seeks to investigate the teaching-learning process in a multi-graded classroom of a rural school in the city of Linhares / ES and to envision paths for a humanizing pedagogical performance. It is justified by the relevance it represents for the
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