A COPRODUÇÃO DE PRÁTICAS DE LIDERANÇA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL PELA VIA DO SENSEMAKING DIALÓGICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carmo, Lucas Poubel Timm do
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14092
Resumo: This thesis aims to understand the process of co-production of school leadership from the dialogical conversations of dialogical sensemaking, as researcher and school practitioners are faced with moments of interruption and recreate new knowledge of/in/to
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