A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE UMA SUJEIÇÃO INVISIBILIZADA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Relo, Naara de Carvalho
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14441
Resumo: This master thesis aims to analyze how women are represented in textbooks on Portuguese language teaching in elementary school. As a research object, four copies approved in the National Textbook Program (2019) were used according to
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