A ECONOMIA E A EDUCAÇÃO SEGUNDO EUVALDO LODI
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2007 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Trabalho necessário |
Texto Completo: | https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/4624 |
Resumo: | O período compreendido entre 1930 e 1954 - conhecido como a “Era Vargas” - é, sem dúvida, um período de grande importância para a construção do país em que vivemos hoje. É nesse contexto que a educação nacional, entendida aqui como uma superestrutura, acompanhando as determinações fundamentais da formação social brasileira “começa a ser reconhecida, inclusive no plano institucional, como uma questão nacional”, posto que somente no contexto da Era Vargas, o Brasil passa a efetivamente “enfrentar os problemas próprios de uma sociedade burguesa moderna” (Saviani, 1997, p.6). Em outras palavras, as transformações no modo de produção acabam por transformar todo o edifício social, inclusive a educação. |
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