Limpeza da prata: uma proposta didática de ensino contextualizado de reações redox

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Kelli Cristini Crepin de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/25751
Resumo: Esta monografia visa o processo de ensino-aprendizagem da química através do tema-gerador: limpeza de prata, instrumento que irá viabilizar a construção de conhecimentos por meio de assuntos do dia a dia. Em forma de proposta didática, este trabalho sugere o ensino de reações de oxirredução através dos três momentos pedagógicos, sequência didática que permite o processo de aprendizagem através da problematização, organização e aplicação do conhecimento. Ao analisar o tema gerador proposto, almeja-se realizar a interlocução entre o saber científico e o saber cotidiano, evidenciando a importância da química para a humanidade. Esse documento é orientador para professores da área e não houve aplicação devido a pandemia da Covid-19 que impossibilitou as observações junto aos alunos do ensino médio
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