Crianças em movimento: um estudo sobre os espaços de cuidado e recreação para as crianças na CSP - Conlutas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cavalcanti, Ticyane Madeira
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15412
Resumo: O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma pesquisa desenvolvida nos espaços de cuidado e recreação para as crianças que são organizados pela CSP-Conlutas nos locais onde desenvolve suas atividades. Essa Central Sindical e Popular organiza tais espaços como parte suas políticas de gênero, com o intuito de fomentar e/ou consolidar a participação feminina em seus fóruns. Os espaços de cuidado e recreação da Central acontecem em diversos estados e funcionam no período em que são realizadas as atividades, que podem ser de algumas horas até alguns dias. As crianças que os frequentam tem idades variadas, vem de diversos estados e seus responsáveis são do movimento sindical ou popular e tem condição social e econômica diversa. Neste cotidiano, marcado por essas peculiaridades, utilizamos as metodologias próprias dos estudos do cotidiano, combinadas a alguns instrumentos da pesquisa-ação. Tendo o diálogo como a principal ferramenta, a conversa é fundamental no nosso esforço por compreender esse complexo espaço com as pessoas que o organizam, utilizam e por ele transitam. Temos, ainda no curso da pesquisa, o prazer de ver os resultados das nossas conversas reverberarem em ações na Central, em outras organizações políticas e no cotidiano das pessoas que são parte desse trabalho. Neste texto, a história do surgimento da Central, as idéias de algumas mães que encontro nesses espaços e os relatos das experiências vividas com elas e as crianças durante a pesquisa são elementos entrelaçados com outras pesquisas que dissertam sobre as múltiplas temáticas aqui encontradas. Tudo isso é a ponte para pensarmos em quais concepções de infâncias, nós, militantes da CSP-Conlutas acreditamos e o que estamos reproduzindo nos nossos espaços, ao mesmo tempo em que estudamos outras possibilidades político-pedagógicas que ali podemos desenvolver depois desta reflexão
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As crianças que os frequentam tem idades variadas, vem de diversos estados e seus responsáveis são do movimento sindical ou popular e tem condição social e econômica diversa. Neste cotidiano, marcado por essas peculiaridades, utilizamos as metodologias próprias dos estudos do cotidiano, combinadas a alguns instrumentos da pesquisa-ação. Tendo o diálogo como a principal ferramenta, a conversa é fundamental no nosso esforço por compreender esse complexo espaço com as pessoas que o organizam, utilizam e por ele transitam. Temos, ainda no curso da pesquisa, o prazer de ver os resultados das nossas conversas reverberarem em ações na Central, em outras organizações políticas e no cotidiano das pessoas que são parte desse trabalho. Neste texto, a história do surgimento da Central, as idéias de algumas mães que encontro nesses espaços e os relatos das experiências vividas com elas e as crianças durante a pesquisa são elementos entrelaçados com outras pesquisas que dissertam sobre as múltiplas temáticas aqui encontradas. Tudo isso é a ponte para pensarmos em quais concepções de infâncias, nós, militantes da CSP-Conlutas acreditamos e o que estamos reproduzindo nos nossos espaços, ao mesmo tempo em que estudamos outras possibilidades político-pedagógicas que ali podemos desenvolver depois desta reflexãoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThe present work aims to explain the research made on spaces of childcare and recreation, for kids organized by CSP-Conlutas (a Popular Central Trade Union in Brazil), at the places where the organization develops its activities. The Popular Central Trade Union organizes such spaces as part of its gender politics, where it tries to promote and/or consolidate women's participation in they gatherings. The spaces of childcare and recreation are offered by CSP-Conlutas in a number of Brazilian States and the kids activities take place at the same time as the other activities, which can range from a few hours to a few days. The children who attend such activities come from different States, are from different ages, have different social and economic living conditions and their parents/caretakers participate on the CSP-Conlutas. In this routine, considering all this particularities, we work with the methodologies of Everyday Life Studies, together with some action-research instruments. Conversations being our main tool, debating is central in our efforts to understand this complex area with the people who organize it, attend to it and walk by it. Even with this research still being in progress, we already have the pleasure of seeing the result of our work showing in the CSP -Conlutas actions, in other political organizations and on the everyday life of people who are part of all this. In this work, the very creation of CSP-Conlutas, the ideas of the mothers we met on these spaces, and the reports of experiences shared with mothers and kids in the progress of the research, are intertwined with other resarches about the multiple themes found here. All of this is the compass for us to think about which conceptions of childhood we - as militants of CSP-Conlutas - have and reproduce in our spaces, at the same time we look into other political-pedagogical possibilities that we can develop after this observationValle, Maria Teresa Esteban doAlbuquerque, Andréa SerpaPérez, Carmem Lúcia VidalTavares, Maria Tereza Goudardhttp://lattes.cnpq.br/0337718925473168http://lattes.cnpq.br/9777735988809472Cavalcanti, Ticyane Madeira2020-10-22T21:25:13Z2020-10-22T21:25:13Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfCAVALCANTI, Ticyane Madeira. Crianças em movimento: um estudo sobre os espaços de cuidado e recreação para as crianças na CSP - Conlutas. Orientadora: Maria Teresa do Valle Esteban. 2017. 119 f. Dissertação (Mestrado em Educação ) - Faculdade de Educação. 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