O ESCRITÓRIO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS COMO FERRAMENTA PARA IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/20560 |
Resumo: | Great challenges of our time to the activities developed by education institutions are strongly related to the deep and continuous transformations arising from the speed which new knowledge is generated. The object of study is a Public Center of Technological Education whose mission is teaching, research and extension; therefore, it is essential to the process of creation and transmission of knowledge. In this work, we intend to propose the implementation of a Project Management Office (PMO) as a tool for knowledge management in the context of Scientific Research developed in the Center. The research has an exploratory and descriptive, seen to associate topics such as Knowledge Management, Project Management Office (PMO) and Education Institution. The work constructed from literature review, desk research and field. The contributions of the subject are in possibility of reflection on the theories of Knowledge Management and PMO applied to an educational institution. The paper conclude that Knowledge Management although originating from the private sector it s employed in teaching institutions. Furthermore, the work indicates elements for structuring a Virtual PMO specifically with regard to interaction and knowledge transfer in the field of scientific research developed by the institution object of study. |
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O ESCRITÓRIO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS COMO FERRAMENTA PARA IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINOTHE PROJECT MANAGEMENT OFFICE AS A TOOL FOR IMPLEMENTATION OF KNOWLEDGE MANAGEMENT IN A EDUCATION INSTITUTIONGestão do ConhecimentoEscritório de Gerenciamento de ProjetosInstituição Federal de EnsinoKnowledge ManagementProject Management OfficeEducational InstitutionCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAOGreat challenges of our time to the activities developed by education institutions are strongly related to the deep and continuous transformations arising from the speed which new knowledge is generated. The object of study is a Public Center of Technological Education whose mission is teaching, research and extension; therefore, it is essential to the process of creation and transmission of knowledge. In this work, we intend to propose the implementation of a Project Management Office (PMO) as a tool for knowledge management in the context of Scientific Research developed in the Center. The research has an exploratory and descriptive, seen to associate topics such as Knowledge Management, Project Management Office (PMO) and Education Institution. The work constructed from literature review, desk research and field. The contributions of the subject are in possibility of reflection on the theories of Knowledge Management and PMO applied to an educational institution. The paper conclude that Knowledge Management although originating from the private sector it s employed in teaching institutions. Furthermore, the work indicates elements for structuring a Virtual PMO specifically with regard to interaction and knowledge transfer in the field of scientific research developed by the institution object of study.Grandes desafios da atualidade - para as atividades desenvolvidas pelas Instituições de Ensino - estão fortemente relacionados com as profundas e contínuas transformações oriundas da velocidade com que novos conhecimentos são gerados. O objeto de estudo se caracteriza como um Centro Federal de Educação Tecnológica, cuja missão é ofertar ensino, pesquisa e extensão, portanto, essencial ao processo de criação e transmissão de conhecimento. Neste trabalho, pretende-se propor a implantação de um Escritório de Gerenciamento de Projetos como ferramenta para a Gestão do Conhecimento, no âmbito da Pesquisa Científica desenvolvida na referida instituição. A pesquisa possui caráter exploratório e descritivo, visto que pretende associar temas como Gestão do Conhecimento, Escritório de Gerenciamento de Projetos e Instituição de Ensino. O trabalho foi construída a partir de revisão bibliográfica, pesquisa documental e de campo. As contribuições do tema inserem-se na possibilidade de reflexão acerca das teorias de Gestão do Conhecimento e Escritório de Gerenciamento de Projetos aplicadas a uma Instituição de Ensino. Foi possível concluir que a teoria da Gestão do Conhecimento, embora originária do setor privado, vem sendo empregada em Instituições de Ensino. Foi possível ainda, com foco na Gestão do Conhecimento, indicar elementos para estruturação de um Escritório de Gerenciamento de Projetos Virtual, especificamente, no que diz respeito à interação e à transferência de conhecimento no domínio da pesquisa científica desenvolvida pela instituição objeto de estudo.Programa de Pós-graduação em Sistemas de GestãoSegurança do Trabalho, Meio-ambiente, Gestão pela Qualidade TotalSalles, Mara TellesCPF:74484745704Rodriguez, Martius Vicente Rodriguez YCPF:85532147622htpp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/controladorbuscacvBrochado, Marina RodriguesCPF:19662009787http://lattes.cnpq.br/3944519101855359Huback, Cristina Knupp2021-03-10T20:50:33Z2014-07-072021-03-10T20:50:33Z2014-03-20info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/20560porCC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2021-03-10T20:50:34Zoai:app.uff.br:1/20560Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T11:05:06.018190Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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