Vivências agroecológicas e o projeto Piabanha: a importância da ictiofauna dos rios Paraíba do Sul e Pomba

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, José Renato Gonçalves da
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/30378
Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar as relações entre as vivências agroecológicas da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo e o Projeto Piabanha, destacando a relevância da Pedagogia da Alternância, responsável pelos chamados Tempos Comunidade, uma temporalidade diferenciada e capaz de propiciar outros encontros, outras trocas, saberes outros, compartilhados, para além do Tempo Universidade. Traz narrativas de um caminho trilhado no/pelo/com o Espaço Agroecológico do INFES/UFF, nascido das ações do Projeto TEIA (Território de Experiências Interdisciplinares). Desta maneira, e através destas vivências, vem destacar a importância do Projeto Piabanha para a preservação da ictiofauna das bacias dos rios Paraíba do Sul e Pomba, para a conscientização da população e consequentemente para o equilíbrio de todo o ecossistema. Além da importância ecológica, o estudo traz enfoque para a forma como o Piabanha tem cooperado ativamente com a Educação do Campo, tendo em vistas que desempenha importante papel na educação socioambiental de trabalhadores rurais e da população ribeirinha, e tem também aberto portas de estudo e trabalho para vários jovens na área.
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