Evasão escolar: um estudo de caso na Escola Municipal Fernando de Noronha, em Volta Redonda-RJ

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Sâmela Vieira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/26019
Resumo: O sistema de educação pública no Brasil apresenta diversos problemas, e um dos que mais preocupa é a evasão escolar, pois todo ano grande parte dos alunos que iniciam o ano letivo não o concluem por diversos motivos. A pesquisa teve como objetivo geral propor estratégias capazes de diminuir a evasão escolar no programa de ensino EJA na Escola Municipal Fernando de Noronha, em Volta Redonda. Trata se de uma pesquisa de natureza básica, do tipo descritiva, e exploratória, com abordagem qualitativa. Para a coleta de dados foram utilizadas entrevistas visando identificar os motivos da evasão na referida escola e que ações podem ser capazes de minimiza-la. Os resultados obtidos mostraram ser necessária a criação de uma metodologia de ensino aprendizagem específica para o público do EJA que atenda à s suas necessidades e o acompanhamento da adoção dessa metodologia buscando identificar as barreiras e dificuldades apresentadas pelos alunos, para que sejam superadas, evitando a evasão
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