Estudo sobre a aplicação das atividades biblioterápicas na classe hospitalar do Hospital Getúlio Vargas Filho - HGVF
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | http://app.uff.br/riuff/handle/1/24236 |
Resumo: | O objetivo deste trabalho foi verificar a aplicação de métodos da biblioterapia em uma Classe Hospitalar, criada para atendimento às crianças e adolescentes matriculadas na rede regular de ensino público. Dentre as diversas atividades desenvolvidas em conformidade com o currículo escolar de cada aluno paciente, a biblioterapia exerce importante papel como terapia auxiliar no tratamento e recuperação dos estudantes hospitalizados, inseridos num ambiente difícil e fora da normalidade de suas vidas, com os aspectos físicos, emocionais e psicológicos comprometidos. |
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Estudo sobre a aplicação das atividades biblioterápicas na classe hospitalar do Hospital Getúlio Vargas Filho - HGVFBiblioterapiaClasse hospitalarCurrículo escolarAlunoPacienteBiblioterapiaHospitalizaçãoEstudanteCurrículo escolarBibliotherapyHospital classroomSchool curriculumStudentPatientO objetivo deste trabalho foi verificar a aplicação de métodos da biblioterapia em uma Classe Hospitalar, criada para atendimento às crianças e adolescentes matriculadas na rede regular de ensino público. Dentre as diversas atividades desenvolvidas em conformidade com o currículo escolar de cada aluno paciente, a biblioterapia exerce importante papel como terapia auxiliar no tratamento e recuperação dos estudantes hospitalizados, inseridos num ambiente difícil e fora da normalidade de suas vidas, com os aspectos físicos, emocionais e psicológicos comprometidos.The objective of this work was to verify the application of bibliotherapy methods in a hospital classroom, created for the attendance to children and teenagers registered in regular public education network. Among the various activities developed in accordance with the school curriculum of each student-patient, the bibliotherapy has an important role as auxiliary therapy in treatment and recovery of hospitalized students, inserted in a difficult ambience and out of the normalcy of their lives, with compromised physical, emotional and psychological aspects.Universidade Federal FluminenseNiteróiLück, Esther HermesVillardi, Raquel MarquesAndrade, Julietti deManso, Gisele Coutinho Moreira2022-01-19T22:51:20Z2022-01-19T22:51:20Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfManso, Gisele Coutinho Moreira. Estudo sobre a aplicação das atividades biblioterápicas na classe hospitalar do Hospital Getúlio Vargas Filho - HGVF. 2019. 62f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Instituto de Arte e Comunicação Social, Universidade Federal Fluminense, 2019.http://app.uff.br/riuff/handle/1/24236Aluno de GraduaçãoCC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2022-01-19T22:51:24Zoai:app.uff.br:1/24236Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T11:08:55.414646Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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