O papel do pedagogo na aplicação das medidas socioeducativas de meio aberto

• Autor(a) principal: Barbosa, Daniele dos Santos
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/7806
• topic: Adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas de meio aberto; proprostas pedagógicas; bases éticas e política de medidas socioeducativas; Pedagogia; Adolescents and youth in compliance with socio-educational measures of an open environment; pedagogical proposals; ethnical bases and socio-educational policy

Esta pesquisa foi desenvolvida na área da Educação com foco nas Medidas Socioeducativas implementadas para adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de meio aberto no município de Angra dos Reis e no município de Mangaratiba, ambos municípios fazem parte da Região Costa Verde do estado do Rio de Janeiro. Destacamos que é de suma importância avançarmos nos debates e pesquisas sobre as Políticas socioeducativas, que por sua vez, atende um público de jovens que por várias questões se envolvem em atos infracionais. São grandes as necessidades e desafios a serem superados pelas instituições responsáveis pela execução das medidas para garantir os direitos dos jovens em conflito com a lei de acordo com o Art. 49 do SINASE. Cabe ressaltar que essas medidas são eminentemente educativas, ou seja, o processo das atividades realizadas deve ir de encontro ao previsto no Art. 100 do ECA, levando “em conta as necessidades pedagógicas, preferindo-se aquelas que visem ao fortalecimento dos vínculos familiares e comunitário”. Neste sentido, a monografia tem como objetivo refletir sobre o papel do pedagogo na implementação da política socioeducativa, especialmente de meio aberto