Estudo comparativo entre o efeito de medidas farmacológicas e não farmacológicas na ansiedade pré-operatória de pré-escolares submetidos à postectomias: estudo aleatório e encoberto.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Berardinelli, Lívia Miguéis
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/33902
Resumo: Introdução: a ansiedade em crianças que serão submetidas a procedimentos cirúrgicos é uma ocorrência descrita na literatura, que acomete, aproximadamente, 50% a 75% das crianças. Objetivos: comparar o efeito entre a apresentação de um filme de curta-metragem em formato de desenho animado no pré-operatório e o uso de uma solução oral de Midazolam, administrada como medicação na redução da ansiedade no pré-operatório de pré-escolares submetidos a cirurgias de postectomia. Pacientes e métodos: ensaio clínico, controlado, aleatório e encoberto, realizado em hospital pediátrico. Após o cálculo amostral, foram recrutadas 180 crianças, divididas igualmente entres os três grupos. As crianças foram randomizadas em três grupos: 1) Grupo controle; 2) Grupo que fez o uso de Cloridrato de Midazolam, solução oral; 3) Grupo que assistiu ao vídeo no tablet. A ansiedade pré-operatória foi analisada por meio da Escala de Yale, a presença de delírio por meio da Escala PAED e a dor pela Escala de FLACC. Resultados: os pré-escolares que assistiram ao vídeo ficaram menos ansiosos quando comparados ao grupo que recebeu Midazolam (p-valor = 0,038). As crianças que assistiram ao vídeo tiveram menores valores de PAED quando comparadas ao grupo que recebeu Midazolam e ao grupo controle. (p-valor <0,00001). Uma associação significativa foi observada entre a presença de ansiedade e o delírio no pós-operatório nos três grupos. O uso de Midazolam aumentou a permanência hospitalar. Conclusão: o grupo que assistiu ao vídeo apresentou menores níveis de ansiedade, menor frequência de delírio e menor tempo de internação hospitalar quando comparado ao grupo que fez uso do Cloridrato de Midazolam.
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spelling Estudo comparativo entre o efeito de medidas farmacológicas e não farmacológicas na ansiedade pré-operatória de pré-escolares submetidos à postectomias: estudo aleatório e encoberto.Cuidados pré-operatóriosAnestesiaPediatriaAnsiedadeDelírio do despertarPediatriaAnsiedade na criançaPré-operatórioCuidado pré-operatórioProdução intelectualPreoperative careAnesthesiaPediatricsAnxietyEmergence deliriumIntrodução: a ansiedade em crianças que serão submetidas a procedimentos cirúrgicos é uma ocorrência descrita na literatura, que acomete, aproximadamente, 50% a 75% das crianças. Objetivos: comparar o efeito entre a apresentação de um filme de curta-metragem em formato de desenho animado no pré-operatório e o uso de uma solução oral de Midazolam, administrada como medicação na redução da ansiedade no pré-operatório de pré-escolares submetidos a cirurgias de postectomia. Pacientes e métodos: ensaio clínico, controlado, aleatório e encoberto, realizado em hospital pediátrico. Após o cálculo amostral, foram recrutadas 180 crianças, divididas igualmente entres os três grupos. As crianças foram randomizadas em três grupos: 1) Grupo controle; 2) Grupo que fez o uso de Cloridrato de Midazolam, solução oral; 3) Grupo que assistiu ao vídeo no tablet. A ansiedade pré-operatória foi analisada por meio da Escala de Yale, a presença de delírio por meio da Escala PAED e a dor pela Escala de FLACC. Resultados: os pré-escolares que assistiram ao vídeo ficaram menos ansiosos quando comparados ao grupo que recebeu Midazolam (p-valor = 0,038). As crianças que assistiram ao vídeo tiveram menores valores de PAED quando comparadas ao grupo que recebeu Midazolam e ao grupo controle. (p-valor <0,00001). Uma associação significativa foi observada entre a presença de ansiedade e o delírio no pós-operatório nos três grupos. O uso de Midazolam aumentou a permanência hospitalar. Conclusão: o grupo que assistiu ao vídeo apresentou menores níveis de ansiedade, menor frequência de delírio e menor tempo de internação hospitalar quando comparado ao grupo que fez uso do Cloridrato de Midazolam.Introduction: anxiety in children who will undergo surgical procedures is an occurrence described in the literature, affecting approximately 50% to 75% of children. Objectives: to compare the effect between preoperative presentation of a short film in cartoon format and the use of an oral midazolam solution, administered as medication, in reducing anxiety in the preoperative period of preoperative care. -schoolchildren submitted to circumcision surgeries. Patients and methods: clinical, controlled, prospective, randomized and blind trial, carried out in a pediatric hospital. After sample calculation, 180 children were recruited, divided equally between the three groups. Children were randomized into three groups: 1) Control group; 2) Group that used Midazolam Hydrochloride, oral solution; 3) Group that watched the video on the tablet. Preoperative anxiety was analyzed using the Yale Scale, the presence of delirium using the PAED Scale, and pain using the FLACC scale. Results: preschoolers who watched the video were less anxious when compared to the group who received Midazolam (p-value = 0.038). Children who watched the video had lower PAED values when compared to the group that received Midazolam and the Control group. (p-value <0.00001). A significant association was observed between the presence of anxiety and delirium in the postoperative period in the three groups. The use of Midazolam increased hospital internment. Conclusion: the group that watched the video had lower levels of anxiety, lower frequency of delirium and shorter hospital stay when compared to the group that used Midazolam Hydrochloride.71 f.Barbosa, Adauto Dutra Moraeshttp://lattes.cnpq.br/4193300724001794Assad, Alexandra Rezendehttp://lattes.cnpq.br/7568287261860675Sias, Selma Maria de Azevedohttp://lattes.cnpq.br/6571323597413226Nascimento, Maria Isabel dohttp://lattes.cnpq.br/4960040418478016Tortori, Cláudio José de Almeidahttp://lattes.cnpq.br/0547345678744624http://lattes.cnpq.br/5826843142816086Berardinelli, Lívia Miguéis2024-08-05T17:29:55Z2024-08-05T17:29:55Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfBERARDINELLI, Lívia Miguéis. Estudo comparativo entre o efeito de medidas farmacológicas e não farmacológicas na ansiedade pré-operatória de pré-escolares submetidos à postectomias: estudo aleatório e encoberto. 2022. 71 f. 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