O rugby na região do grande Rio e suas relações com a educação física

• Autor(a) principal: Toledo, Bruno Mira
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9966
• topic: Rugby; Educação física; Inclusão social; Gênero; Esporte; Masculinidade; Inclusão social; Escola; Rugby; Physical education; Social inclusion; Gender

O presente trabalho teve como objetivo identificar, por intermédio da opinião dos participantes de projetos sociais em comunidades dos municípios do Rio de Janeiro, São Gonçalo e Niterói, como a prática do rugby se constitui em suas vidas. Trata-se de pesquisa qualitativa com inspiração fenomenológica, tendo como instrumento de coleta de dados uma entrevista semiestruturada. Os resultados obtidos geraram quatro categorias de análise: masculinidade agressiva, generificação do esporte, rugby na escola e inclusão social, nos dando indícios de como se dá essa prática. Discutindo com a literatura acadêmica as questões de inclusão e tensões sociais, tais como gênero, étnico-raciais e empoderamento, foi possível identificar que o ambiente social, educativo e afetivo proporcionado pelos projetos, aliado ao efeito catártico da prática esportiva, faz com que hajam resultados positivos nessas relações sociais, tanto no sentido comunitário, quanto individual