Autonomia e confidencialidade na assistência aos usuários em uma escola de graduação em Odontologia
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/9254 |
Resumo: | Esta dissertação foi desenvolvida com o objetivo de analisar o atendimento a pacientes portadores de HIV/AIDS, do ponto de vista de professores e alunos, considerando os princípios da autonomia e da confidencialidade na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense. Os dados desta pesquisa qualitativa foram obtidos através da realização de entrevistas individuais, grupo focal e diário de campo. Os resultados mostram que os atendimentos na instituição de ensino avaliada não promovem os princípios da autonomia e confidencialidade aos pacientes que ali são assistidos. A formação profissional é tecnicista e regida pelo modelo paternalista de relação profissional/paciente. O atendimento a infectados por HIV/AIDS é permeado por medo, preconceito e insegurança e alguns discentes não se encontram capacitados a fazê-lo de forma adequada. O ensino da Bioética e da legislação vigente, referente aos direitos dos usuários da saúde, devem ser mais amplamente contemplados na formação do cirurgião-dentista, visando uma assistência pautada na humanização e no cuidado |
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Autonomia e confidencialidade na assistência aos usuários em uma escola de graduação em OdontologiaBioéticaAutonomiaConfidencialidadeHIVAIDSFormação em saúdeOdontologiaBioéticaOdontologiaConfidencialidadeHIVSíndrome de imunodeficiência adquiridaPessoal de saúdeBioethicsAutonomyConfidentialityHIVAIDSHealth trainingDentistryEsta dissertação foi desenvolvida com o objetivo de analisar o atendimento a pacientes portadores de HIV/AIDS, do ponto de vista de professores e alunos, considerando os princípios da autonomia e da confidencialidade na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense. Os dados desta pesquisa qualitativa foram obtidos através da realização de entrevistas individuais, grupo focal e diário de campo. Os resultados mostram que os atendimentos na instituição de ensino avaliada não promovem os princípios da autonomia e confidencialidade aos pacientes que ali são assistidos. A formação profissional é tecnicista e regida pelo modelo paternalista de relação profissional/paciente. O atendimento a infectados por HIV/AIDS é permeado por medo, preconceito e insegurança e alguns discentes não se encontram capacitados a fazê-lo de forma adequada. O ensino da Bioética e da legislação vigente, referente aos direitos dos usuários da saúde, devem ser mais amplamente contemplados na formação do cirurgião-dentista, visando uma assistência pautada na humanização e no cuidadoThis work was developed with the purpose of analyzing the care of patients with HIV / AIDS, from the standpoint of teachers and students, considering the principles of autonomy and confidentiality in the Faculty of Dentistry, Universidade Federal Fluminense. Data from this qualitative research were obtained by conducting individual interviews, focus groups and field journal. The results show that treatment at the educational institution being evaluated does not promote the principles of autonomy and confidentiality to patients assisted there. The professional training is technical and governed by the paternalistic model of professionalpatient relationship. The care of HIV infected / AIDS is permeated by fear, prejudice and insecurity, and some students are not able to do it properly. The teaching of bioethics and current legislation concerning the rights of health users must be more broadly addressed in the training of dentists, an order based on the humane care and caution81 f.NiteróiRibeiro, Carlos Dimas MartinsSenna, Marcos Antônio Albuquerque dePinheiro, Rosenihttp://lattes.cnpq.br/5868695793703675http://lattes.cnpq.br/7088605883393705http://lattes.cnpq.br/0975090268686189http://lattes.cnpq.br/5840346413537531Silva, Luciana Narciso da2019-04-25T12:54:56Z2019-04-25T12:54:56Z2011info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfSILVA, Luciana Narciso da. Autonomia e confidencialidade na assistência aos usuários em uma escola de graduação em Odontologia. 2011. 81 f. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2011.https://app.uff.br/riuff/handle/1/9254Aluno de mestradoCC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2022-06-03T21:02:05Zoai:app.uff.br:1/9254Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202022-06-03T21:02:05Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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