Projeções no ensino básico: uma análise dos PCN, da BNCC, do PNLD, de alguns livros didáticos e do ENEM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borba, Ronaldo da Rocha Camelo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/29813
Resumo: Nosso trabalho se propõe a averiguar como projeções em perspectiva e projeções ortogonais são consideradas nos documentos oficiais de orientação curricular (Parâmetros Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum Curricular), nos Guias do Livro Didático do Programa Nacional do Livro e do Material Didático, em alguns livros didáticos de Matemática (antigos e mais recentes) e nas questões do Exame Nacional do Ensino Médio. Esperamos que esse nosso estudo seja útil ao professor da Escola Básica no sentido de ajudá-lo a ter uma percepção mais ampla do tópico de projeções, o que pode ser útil em várias situações, como no planejamento escolar sobre o tema, na elaboração de avaliações e na escolha de livros didáticos para a sua escola.
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