A diversificação didática e o bem-estar na escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Torres, Fernanda Oliveira
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9859
Resumo: O presente trabalho objetivou estudar e analisar o bem-estar na escola para elucidar como a diversificação didática pode contribuir para o bem-estar do aluno. Encaramos essa diversificação didática como uma estratégia para ser adotada na sala de aula que possa contribuir para o bem-estar do aluno e então contribuir consequentemente para a aprendizagem
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