Experiências com matemática moderna em turmas do primeiro grau na década de 1970: o caso do Centro Educacional de Niterói
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/21952 |
Resumo: | Neste texto apresentamos parte dos resultados de uma pesquisa realizada para a elaboração de uma dissertação que mapeou experiências envolvendo o Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Centro Educacional de Niterói (CEN) na década de 1970. O recorte aqui apresentado trata das experiências realizadas no então primeiro ciclo do primeiro grau, entre os anos de 1972 e 1974, sob a coordenação de Thereza Richa. Foram consideradas como fontes de pesquisas documentos oficiais da escola, depoimentos de antigos professores e artigos da imprensa local. Foi possível notar que esta experiência teve influência de Frédérique Papy e Zoltan Dienes. Consideramos que esta pesquisa amplia as discussões sobre o MMM no Rio de Janeiro e a rede de agentes envolvidos a partir de propostas institucionalizadas. |
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Experiências com matemática moderna em turmas do primeiro grau na década de 1970: o caso do Centro Educacional de NiteróiMovimento da Matemática ModernaCentro Educacional de NiteróiEnsino no primeiro grauHistória da Educação da MatemáticaEnsino de matemática - História - NiteróiEnsino fundamentalCentro Educacional de NiteróiNeste texto apresentamos parte dos resultados de uma pesquisa realizada para a elaboração de uma dissertação que mapeou experiências envolvendo o Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Centro Educacional de Niterói (CEN) na década de 1970. O recorte aqui apresentado trata das experiências realizadas no então primeiro ciclo do primeiro grau, entre os anos de 1972 e 1974, sob a coordenação de Thereza Richa. Foram consideradas como fontes de pesquisas documentos oficiais da escola, depoimentos de antigos professores e artigos da imprensa local. Foi possível notar que esta experiência teve influência de Frédérique Papy e Zoltan Dienes. Consideramos que esta pesquisa amplia as discussões sobre o MMM no Rio de Janeiro e a rede de agentes envolvidos a partir de propostas institucionalizadas.SimSBEM RJNiterói2021-05-07T18:24:18Z2021-05-07T18:24:18Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdfMARINS, Pedro Nogueira de; DASSIE, Bruno Alves. Experiências com matemática moderna em turmas do primeiro grau na década de 1970: o caso do Centro Educacional de Niterói. SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO RIO DE JANEIRO, 9., 2020, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: SBEM RJ, 2020. p. 1-9. Disponível em: http://eventos.sbem.com.br/index.php/spem-rj/ix-spem-rj/paper/viewFile/1460/1189https://app.uff.br/riuff/handle/1/21952Professorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessMarins, Pedro Nogueira deDassie, Bruno Alvesporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2021-05-07T18:24:18Zoai:app.uff.br:1/21952Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T10:58:46.019837Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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