Ética a partir da linguagem audiovisual: reflexões sobre uma prática educativa audiovisual
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/12828 |
Resumo: | A proposta deste trabalho consiste em apresentar uma descrição e uma reflexão sobre a experiência pedagógica empreendida através do curso de extensão “Videoativismo – a linguagem audiovisual em diálogo com a ética” realizado no primeiro semestre de 2019. O curso teve como objetivo abordar temas da ética e da justiça social a partir da linguagem audiovisual. Assim, com este trabalho buscamos refletir sobre esta experiência tentando compreender se foi alcançado o objetivo de contribuir para a formação ética e audiovisual dos participantes |
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Ética a partir da linguagem audiovisual: reflexões sobre uma prática educativa audiovisualEducaçãoÉticaAudiovisualEducaçãoÉticaAudiovisualEducationEthicAudio-visualA proposta deste trabalho consiste em apresentar uma descrição e uma reflexão sobre a experiência pedagógica empreendida através do curso de extensão “Videoativismo – a linguagem audiovisual em diálogo com a ética” realizado no primeiro semestre de 2019. O curso teve como objetivo abordar temas da ética e da justiça social a partir da linguagem audiovisual. Assim, com este trabalho buscamos refletir sobre esta experiência tentando compreender se foi alcançado o objetivo de contribuir para a formação ética e audiovisual dos participantesThe purpose of this paper is to present a description and a reflection on the pedagogical experience undertaken through the extension course “Videoactivism - the audiovisual language in dialogue with ethics” held in the first semester of 2019. The course aimed to address topics of ethics and social justice from the audiovisual language. Thus, with this work we seek to reflect on this experience trying to understand if the objective of contributing to the ethical and audiovisual formation of the participants was achievedUniversidade Federal FluminenseNiteróiMachado, Eliany SalvatierraYamasaki, Alice AkemiPinto, Gabriela Bertti da RochaFaria, Anna Bastos2020-02-17T11:41:37Z2020-02-17T11:41:37Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfFARIA, Anna Bastos. Ética a partir da linguagem audiovisual: reflexões sobre uma prática educativa. 2019. 43f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual)-Instituto de Arte e Comunicação Social, Universidade Federal Fluminense, 2019.https://app.uff.br/riuff/handle/1/12828Aluno de Graduaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2022-03-18T20:21:36Zoai:app.uff.br:1/12828Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T10:56:41.817164Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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A proposta deste trabalho consiste em apresentar uma descrição e uma reflexão sobre a experiência pedagógica empreendida através do curso de extensão “Videoativismo – a linguagem audiovisual em diálogo com a ética” realizado no primeiro semestre de 2019. O curso teve como objetivo abordar temas da ética e da justiça social a partir da linguagem audiovisual. Assim, com este trabalho buscamos refletir sobre esta experiência tentando compreender se foi alcançado o objetivo de contribuir para a formação ética e audiovisual dos participantes |
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