A criança com Diabetes Mellitus tipo 1: vivência e enfrentamento

• Autor(a) principal: Aguiar, Gabriela Bolzan
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/27561
• topic: Criança; Diabetes Mellitus tipo 1; Enfermagem pediátrica; Adaptação psicológica; Família; Saúde da criança; Pediatric nursing; Psychological adaptation; Child; Type 1 Diabetes Mellitus

Dentre as doenças crônicas, a que mais se estabelece na faixa etária infantil é a Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1). Por ser uma doença relacionada fortemente com o estilo de vida e o emocional da criança e sua família, na sua forma de compreender que aquela situação é contínua, se faz necessária a criação de estratégias de enfrentamento neste público, de forma a ajudar no manejo da diabetes e na readaptação a uma nova forma de viver. Com isso, o estudo tem como objetivo geral: Compreender a vivência da criança com Diabetes Mellitus tipo I, e como objetivos específicos: Descrever a vivência da criança com Diabetes Mellitus tipo I; Identificar os principais desafios enfrentados pela criança e sua família frente ao Diabetes Mellitus tipo I; Identificar estratégias de enfrentamento que utilizam para se adaptarem ao Diabetes Mellitus I. Participaram da pesquisa crianças em idade escolar, de 8 a 12 anos de idade incompletos, com diagnóstico de diabetes mellitus tipo 1, do Estado do Rio de Janeiro. Os dados foram coletados por meio de uma entrevista semiestruturada mediada por desenho e gravada em Mp3, dividida em duas partes, sendo a primeira para caracterização das crianças e a segunda com pergunta única e aberta: “Conte para mim, como é pra você viver com diabetes tipo 1?”. Os dados foram analisados segundo a Análise de Conteúdo de Bardin e agrupados para categorização. Identificou-se categoria única: “Viver com diabetes” com 3 subcategorias: “Desafios”, “A família”, “Os profissionais de saúde”. Observou-se que a vivência com o diabetes é algo que a criança enfrenta a cada dia, desde o momento do diagnóstico, com as limitações na sua dieta, a inserção da insulinoterapia, a mudança no estilo de vida, os quais remetem a sentimentos que alternam entre medo, insegurança, revolta, aceitação e adaptação. Constata-se que o processo de enfrentamento ocorre de forma singular em cada criança e está diretamente relacionado a contribuição da família e do profissional de saúde.