Uma sequência didática sobre Física Moderna usando o acelerador de partículas Sirius

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fonseca, Gabriel Santos
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/34308
Resumo: A Física Moderna, além de ser um campo de conhecimento bastante intrigante por quebrar paradigmas científicos, contribuiu com diversos avanços científicos e tecnológicos, realizando mudanças significativas na dinâmica da sociedade. Porém, este ramo da Física não é amplamente trabalhado no Ensino Médio, não contextualizando a realidade atual de grande parte dos estudantes. Com isso, este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo principal a criação de uma proposta de sequência didática, que trabalhe os conteúdos da Física Moderna presentes no Sirius, o acelerador de partículas nacional. O trabalho buscou entender como está organizado o Ensino de Física Moderna no país e relacionar as pesquisas e o funcionamento do grande equipamento brasileiro com as habilidades das competências específicas da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias contidas na Base Nacional Comum Curricular
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