Confrontação perceptual entre participantes de programa de aceleração de negócios com proposta de melhoria
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Publication Date: | 2018 |
Format: | Bachelor thesis |
Language: | por |
Source: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Download full: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/8288 |
Summary: | O presente estudo tem como objetivo analisar, com base na percepção de empreendedores participantes de incubadoras, as atividades adotadas pelo programa de aceleração de novos negócios Iniciativa Jovem e os possíveis fatores potencializadores ou restritivos para a continuidade dos participantes do programa visando buscar oportunidades de aprimoramento orientadas à formação desses estudantes em termos de estímulo ao comportamento empreendedor. O estudo fundamenta-se na literatura técnico-científica relacionada ao empreendedorismo, investigando com especial atenção assuntos de cunho estratégico para novos negócios. A investigação empírica, realizada com 53 empreendedores evidencia o bom planejamento em relação a conteúdos curriculares e de práticas capazes de fomentar o comportamento empreendedor nos inscritos. Como conclusões, o estudo compila o resultado da investigação empírica e destaca as competências necessárias a serem adquiridas e melhor trabalhadas, bem como as de menor importância para os empreendedores, focando no máximo conhecimento sem prejudicar o estímulo diário para a dedicação de cada indivíduo. Como contribuição adicional, o estudo aplica o método em uma incubadora de projetos, visando à construção de um documento capaz de ser aplicado em diferentes programas de incubação e estimular o fomento a novos negócios em todo o país |
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Confrontação perceptual entre participantes de programa de aceleração de negócios com proposta de melhoriaEmpreendorismoNovos negóciosFormação empreendedoraCompetênciasEmpreendorismoIncubadora tecnológicaPlanejamento de projetosEntrepreneurshipNew businessEntreperneur formationCompetenciesO presente estudo tem como objetivo analisar, com base na percepção de empreendedores participantes de incubadoras, as atividades adotadas pelo programa de aceleração de novos negócios Iniciativa Jovem e os possíveis fatores potencializadores ou restritivos para a continuidade dos participantes do programa visando buscar oportunidades de aprimoramento orientadas à formação desses estudantes em termos de estímulo ao comportamento empreendedor. O estudo fundamenta-se na literatura técnico-científica relacionada ao empreendedorismo, investigando com especial atenção assuntos de cunho estratégico para novos negócios. A investigação empírica, realizada com 53 empreendedores evidencia o bom planejamento em relação a conteúdos curriculares e de práticas capazes de fomentar o comportamento empreendedor nos inscritos. Como conclusões, o estudo compila o resultado da investigação empírica e destaca as competências necessárias a serem adquiridas e melhor trabalhadas, bem como as de menor importância para os empreendedores, focando no máximo conhecimento sem prejudicar o estímulo diário para a dedicação de cada indivíduo. Como contribuição adicional, o estudo aplica o método em uma incubadora de projetos, visando à construção de um documento capaz de ser aplicado em diferentes programas de incubação e estimular o fomento a novos negócios em todo o paísThe present study aims to analyze, based on the perception of the participating entrepreneurs of incubators, the activities adopted by the program of acceleration of new businesses Iniciativa Jovem and the possible factors for strengthening or restricting the continuity of the participants of the program in order to seek improvement opportunities oriented to the formation of these students in terms of stimulating entrepreneurial behavior. The research is based on the technical-scientific literature related to entrepreneurship, investigating with special attention issues of a strategic nature for new businesses. The empirical research carried out with 53 entrepreneurs shows good planning in relation to curricular contents and practices capable of fostering entrepreneurial behavior in enrollees. As conclusions, the study compiles the result of the empirical research and highlights the skills needed to be acquired and better worked, as well as those of less importance to the entrepreneurs, focusing on the maximum knowledge without harming the daily stimulus for the dedication of each individual. As an additional contribution, the study applies the method in a project incubator, aiming at the construction of a document capable of being applied in different incubation programs and stimulating the fomentation of new businesses throughout the countryAraujo, Fernando Oliveira deAndrade, Emmanuel Paiva deAbreu, Chrystiane Gerth Silveira deFerraz, Fernando ToledoAroeira, Hugo2019-01-22T15:51:42Z2019-01-22T15:51:42Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/8288http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2022-09-29T21:30:52Zoai:app.uff.br:1/8288Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202022-09-29T21:30:52Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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