Estudantes de enfermagem e os efeitos do uso da cannabis sativa: da informação para ação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Suelen Câmara dos
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/2628
Resumo: O estudo tem como objeto a prática da Educação em Saúde desenvolvida com estudantes da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense, sobre os efeitos do uso da Cannabis sativa. O uso abusivo de drogas por estudantes dos cursos de graduação na área da saúde vem tornando-se um problema iminente na formação dos futuros profissionais. O objetivo geral foi desenvolver a prática educativa em saúde sobre o uso da cannabis com estudantes do segundo e nono período do curso de graduação. Os objetivos específicos foram caracterizar os estudantes do segundo e nono período de graduação em enfermagem, quanto aos aspectos sócio- demográficos e analisar a visão desses estudantes sobre os efeitos do uso da cannabis. A pesquisa foi fundamentada pelas ideias, reflexões e conceitos de Paulo Freire. Estudo de natureza qualitativa, do tipo descritivo, com abordagem participativa. Os instrumentos de coleta de dados adotados foram a Observação Participante e a tecnologia educacional participativa denominada WorldCafe. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Antônio Pedro sob o n°047387/2015. Foi realizada a análise temática de Minayo. A pesquisa demonstrou uma carência de conhecimentos científicos e a necessidade de maior aprofundamento acerca do assunto, tanto entre os estudantes que estão ingressando quanto os que estão finalizando o curso. Os resultados encontrados no estudo apontam para a necessidade de ampliar os espaços de discussão sobre o assunto dentro da Escola de Enfermagem e na Universidade Federal Fluminense de modo geral. Espera-se ainda que a pesquisa possa subsidiar outras propostas desta natureza, que poderão ser implementadas nas práticas de ensino e saúde, a fim de trazer benefícios significativos ao meio acadêmico e à sociedade como um todo
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