Entre a "expectativa" e a "realidade": a religiosidade na formação do docente no ensino de sociologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sardinha, Tayná Cardoso Gonçalves
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/14395
Resumo: Este trabalho busca compreender como os docentes de Sociologia da educação básica e os discentes da licenciatura em Ciências Sociais compreendem a temática da religião. Desta forma, busca-se compreender como esta temática é abordada no ensino de Sociologia em sala de aula e na formação do discente na graduação. Através destes questionamentos buscamos entender a relação da religião e seus impactos na vida dos docentes e em sala de aula, considerando o momento de intolerância religiosa que a sociedade enfrenta. A pesquisa foi realizada com os docentes de Sociologia egressos da Universidade Federal Fluminense e com os prováveis formandos (2018-1) do curso de Licenciatura em Ciências Sociais. Como metodologia foi utilizado um roteiro de perguntas abertas visando compreender mais profundamente estes questionamentos sobre a temática
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