A percepção do discente de enfermagem sobre a humanização: um estudo fenomenológico em Merleau-Ponty

• Autor(a) principal: Santos, Bianca Marques dos
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/8981
• topic: Percepção; Estudantes de enfermagem; Humanização; Humanização; Percepção; Estudantes de enfermagem; Produção intelectual; Perception; Nursing students; Humanization; Percepción; Estudiantes de enfermería; La humanización

O estudo tem por objetivo geral “compreender a percepção dos discentes de uma escola de enfermagem federal acerca da humanização na práxis da enfermagem”; e específico: “Discutir na perspectiva merleaupontiana a percepção dos discentes de uma escola de enfermagem federal acerca da humanização na práxis da enfermagem.” e “propor uma intervenção fenomenológica a partir das falas dos participantes da pesquisa”. A pesquisa elaborada possui caráter qualitativo exploratório, tendo como referencial teórico-filosófico o filósofo Merleau-Ponty. O objeto de pesquisa é a percepção do discente de enfermagem do 8º e 9º período sobre a humanização numa perspectiva fenomenológica em Merleau-Ponty e o campo de pesquisa ocorreu em uma escola de enfermagem situada no município de Niterói, sendo os participantes da pesquisa os acadêmicos de enfermagem do 8º e 9º. A técnica de coleta de dados consistiu na entrevista fenomenológica de 29 alunos, por instrumento previamente elaborado, com as seguintes perguntas: “Como você percebe a práxis da humanização na enfermagem?” e “Que tipo de intervenção você propõe para que nossa práxis seja mais humanizada”, tendo emergido as categorias: “A humanização como processo intrínseco da formação”, “Resgaste da Lebenswelt para o cuidado de enfermagem”, “Crítica ao corpo que encarna a burocracia: da percepção à expressão corporal”, “O empoderamento do ser cuidado pelo ser que cuida: uma estratégia de humanização e de melhor adesão ao tratamento”, “A holística real do cuidado humanizado: um ser que nasce e morre” e “O ser profissional como reflexo do ser social”. Os critérios de inclusão foram estar inscrito no 8º ou 9º período cursando integralmente as disciplinas dos mesmos, e aceite de participação da pesquisa; como critério de exclusão: não estar desenvolvendo o estágio curricular. O estudo está em consonância com a Resolução do Conselho Nacional de Saúde 466/12, tendo aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa do Hospital Universitário Antônio Pedro, via Plataforma Brasil, estando inscrito sob CAAE nº 68456517.3.0000.5243. Os participantes receberam informações quanto à pesquisa, voluntariado, Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e orientações sobre a possibilidade de desistência da participação a qualquer momento, antes do envolvimento com o estudo. O tratamento e análise dos dados ocorreu por meio da proposta metodológica de Amadeo Giorgi (1985) e a interpretação de dados à luz do referencial teórico de Maurice Merleau-Ponty. Concluímos que o estudo atingiu os objetivos propostos, assim como gerou recomendações sobre ensino pesquisa e assistência, bem como gerou produtos de apresentações nacionais e internacionais e publicação de artigo científico