Meu percurso de escrita da monografia - O que e por que pesquisar

• Autor(a) principal: Paula, Rafaela Sales de
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/24370
• topic: Monografia; Formação de professores; Autobiografia; Cotidiano; Monografia; Formação de professor; Autobiografia; Monograph; Teacher education; Autobiography; Quotidian

O presente trabalho trata do meu percurso de escrita desta monografia. Enfatizando o processo, objetivo evidenciar a construção dos sentidos que, por fim, veio a adquirir esta produção em minha formação. Sendo esse um importante ritual para muitos colegas estudantes ao fim de suas graduações, a relevância do objeto e de sua abordagem se dá no convite à autorreflexão e assunção de autonomia, dando a ver a possibilidade de que essa seja uma passagem preenchida de sentido. A partir de uma abordagem autobiográfica com o cotidiano de pesquisa, exercito seu potencial formativo e de “reinvenção de si” ao ressignificar minha trajetória na universidade; ao destacar aquilo que a mim parece significativo da minha formação e projetá-los em meu futuro profissional; e, por fim, ao transformar a relação que estabelecia com a escrita e a pesquisa, e suas estruturas acadêmicas, bem como a relação com a autoria e com o próprio sentido da monografia.