Gênero e sexualidade na educação em um cenário de ascensão do conservadorismo cristão: como garantir a laicidade?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Thayná dos Santos
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15876
Resumo: Este trabalho monográfico, composto de uma pesquisa feita entre xs alunxs do curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense (campus Niterói), aborda a importância da inserção de estudos de gênero e sexualidade como disciplina na Faculdade de Educação, pois a falta de uma formação que abranja tais questões afeta sua trajetória profissional, uma vez que, pela falta de estudos específicos sobre tais questões, obriga x educadorx a fazer uso de seu padrão moral, extremamente vinculado ao ethos religioso, o que fere o princípio constitucional da laicidade. Aponta também a urgência de tal inserção que se tornou ainda mais importante recentemente devido aos ataques desferidos axs professorxs, intensificados após a criação do “Movimento Escola Sem Partido” e disseminação de notícias falsas pelos integrantes do mesmo, além do crescimento do debate referente ao que se chama de “ideologia de gênero”, uma marca do conservadorismo cristão crescente no atual cenário político do Brasil
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