Gestão social na universidade: diálogo entre saberes e vivências dos discentes nas atividades de extensão do grupo PET Gestão Social da UFF em Volta Redonda

• Autor(a) principal: Oliveira, Fabrícia Aparecida de
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15250; http://dx.doi.org/10.22409/PGPPD.2018.mp.03660387614
• topic: Extensão; Grupo Pet; Gestão social; Universidade; Extensão universitária; Bem-estar social; Social management; University; Extension; Group PET

A proposta central do presente trabalho é identificar evidências da aplicabilidade da gestão social no planejamento e execução das ações de extensão do Grupo PET Gestão Social da Universidade Federal Fluminense em Volta Redonda, apontando as principais dificuldades e as contribuições. Optou-se pela abordagem de pesquisa descritivo-qualitativa, para a qual foram realizadas entrevistas com nove alunos do Grupo PET Gestão Social. Os resultados permitiram concluir que as vivências das ações de extensão possibilitaram aos petianos absorverem o conceito de gestão social, incorporando os temas dominantes acerca do aporte teórico que coaduna com a concepção de gestão social defendida por Tenório (2006, 2008a, 2008b, 2010, 2011), orientado pela racionalidade comunicativa de Habermas (1987a, 1987b, 1989). Sendo assim, o estudo contribui para a compreensão das possibilidades no desenvolvimento das atividades de extensão sob a perspectiva da gestão social, isto é, segundo um processo participativo, dialógico, em que a tomada de decisão é exercida de forma coletiva, a partir do consenso, respeitando o pluralismo e fortalecendo a iniciativa e o protagonismo dos sujeitos rumo a emancipação e ao bem-estar social.