A EFICIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO NORTE FLUMINENSE: Uma análise por meio dos indicadores educacionais
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | http://app.uff.br/riuff/handle/1/29991 |
Resumo: | A educação tem um papel importante na construção de valores sociais, no aumento da produtividade do capital humano e na estruturação do desenvolvimento econômico e social. Além dos perceptíveis ganhos no crescimento econômico por meio do aumento da produtividade, a relação de bem-estar da população também está associada à educação e aos benefícios a longo prazo proporcionados por este investimento. Para esse avanço de fato acontecer nas esferas sociais e econômicas, é necessário garantir uma educação de qualidade e eficiente. Logo, se faz necessário uma avaliação da qualidade desse processo, a partir dos insumos necessários para produção desse serviço. A metodologia adotada para mensurar a eficiência das unidades escolares da Região Norte Fluminense a partir dos indicadores educacionais foi o método DEA (Data Envelopment Analysis). Obtendo resultados ineficazes superiores a 55% para o modelo de retornos variáveis orientado ao produto, e mais de 65% para o modelo de eficiência de escala. Manifestando as imperfeições do processo, relacionadas à gestão dos profissionais da educação, desigualdade social e participação ativa das famílias no desenvolvimento dos alunos. A contribuição da pesquisa foi apontar as grandes falhas desse processo, mesmo diante dos recursos disponíveis que a região detém e os esforços que se fazem necessários perante os problemas estruturais da sociedade. |
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A educação tem um papel importante na construção de valores sociais, no aumento da produtividade do capital humano e na estruturação do desenvolvimento econômico e social. Além dos perceptíveis ganhos no crescimento econômico por meio do aumento da produtividade, a relação de bem-estar da população também está associada à educação e aos benefícios a longo prazo proporcionados por este investimento. Para esse avanço de fato acontecer nas esferas sociais e econômicas, é necessário garantir uma educação de qualidade e eficiente. Logo, se faz necessário uma avaliação da qualidade desse processo, a partir dos insumos necessários para produção desse serviço. A metodologia adotada para mensurar a eficiência das unidades escolares da Região Norte Fluminense a partir dos indicadores educacionais foi o método DEA (Data Envelopment Analysis). Obtendo resultados ineficazes superiores a 55% para o modelo de retornos variáveis orientado ao produto, e mais de 65% para o modelo de eficiência de escala. Manifestando as imperfeições do processo, relacionadas à gestão dos profissionais da educação, desigualdade social e participação ativa das famílias no desenvolvimento dos alunos. A contribuição da pesquisa foi apontar as grandes falhas desse processo, mesmo diante dos recursos disponíveis que a região detém e os esforços que se fazem necessários perante os problemas estruturais da sociedade. |
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