Cooperação, compartilhamento e colaboração na Rede de Bibliotecas e Centros de Informação em Arte no Estado do Rio de Janeiro – REDARTE/RJ

• Autor(a) principal: Oliveira, Caroline Brito de
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/10609
• topic: Informação em arte; Redes; Cultura informacional; Cooperação; Compartilhamento; Colaboração; Gestão da informação; Gestão do conhecimento; Informação; Arte; Rede de comunicação; Gestão do conhecimento; Rede de Bibliotecas e Centros de Informação em Arte no Rio de Janeiro; Compartilhamento; Information on art; Networks; Information culture; Cooperation; Sharing; Collaboration; Information management; Knowledge management

Procura identificar e analisar as ações da Rede de Bibliotecas e Centros de Informação em Arte no Estado do Rio de Janeiro – REDARTE/RJ para promover a geração de novos conhecimentos e a implementação de novas ideias, minimizando as dificuldades encontradas pelos profissionais da informação que trabalham nas instituições integrantes da Rede, de modo a otimizar o atendimento ao usuário e o enriquecimento da área de informação em arte. Busca investigar se a cultura organizacional e informacional da REDARTE/RJ favorece a cooperação, o trabalho colaborativo, o compartilhamento de informações e experiências e a utilização das tecnologias de informação e comunicação (TICs). Analisa os processos de cooperação, de compartilhamento e de colaboração entre as unidades da REDARTE/RJ, buscando constatar se a Rede pode ser considerada uma rede social de conhecimento. Procura compreender de que forma a REDARTE/RJ vem utilizando e tirando proveito da interação e da colaboração para o cumprimento das finalidades determinadas em seu estatuto. Constituise em um estudo de caso, inserindo-se no âmbito da pesquisa qualitativa. Conclui que a REDARTE/RJ possui um papel relevante para a área de informação em arte, para os seus usuários e para os profissionais e instituições que dela fazem parte, mas para que se torne uma rede social de conhecimento, alguns pontos necessitam, ainda, ser trabalhados.