Organização da informação, usabilidade e acessibilidade: um estudo de caso do site da Associação Educacional Dom Bosco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Junqueira, Tainara Terra
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/24206
Resumo: Em um mundo cada vez mais tecnológico, é importante que os sites das universidades levem em conta a organização da informação para que possam atender às necessidades de seus usuários. Neste contexto, arquitetura da informação, usabilidade e acessibilidade são conceitos fundamentais para construção de um bom site. Este trabalho consiste em identificar na literatura da Ciência da Informação critérios para análise e avaliação da organização da informação, usabilidade e acessibilidade para verificar se o site da Associação Educacional Dom Bosco (AEDB) cumpre os critérios propostos para oferecer um site usável, acessível e organizado para seu público. O trabalho consiste em uma pesquisa exploratória e qualitativa, além de um estudo de caso baseado em Lima Filho e Cervantes (2011) para avaliar organização da informação e usabilidade do site. Para avaliar a acessibilidade aplicou-se os quatro princípios da versão 2.0 das Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web (WCAG 2.0). Conclui-se que embora o site da Universidade satisfaça de forma geral os quesitos de organização da informação e usabilidade, precisa de muitas melhorias em relação à acessibilidade para oferecer uma arquitetura da informação de qualidade.
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