Análise bibliométrica da produção literária sobre massive open online course com base na educação a distância e aprendizagem significativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Jéssica Carolina Gaspar de
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Silva, Livia Ferreira da
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/7640
Resumo: O presente artigo retrata uma análise bibliométrica de trabalhos publicados que abordam os temas “massive open online course - MOOC”, “educação a distância” e “aprendizagem significativa”, partindo do pressuposto literário e examinando a proporção que os temas abordados estão assumindo na atualidade. O trabalho irá identificar, por meio da metodologia do Research Profiling, uma abordagem quantitativa dos dados visando à difusão dos temas em questão, os quais serão apurados estatisticamente. Desta forma, foram realizadas coletas de dados na base Web of science, onde as informações obtidas receberam tratamento com o auxílio de softwares. Com isso, percebeu-se que os temas ganharam espaço com o passar dos anos e que é de vital importância uma maior divulgação e conhecimento dos mesmos tendo em vista a procura por novas opções de aprendizagem do presente
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